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          沈洋:如乐师拨动幼儿心灵的“琴弦”
          2018-10-26 07:46:00 来源?#27721;?#32593;-长江日报

          今年31岁的沈洋是洪山区青菱幼儿园教师、中共预备党员。在她看来,教师犹如一名乐师,孩子的心灵就像一把琴,教育的?#26053;?#23601;在于如何去拨动琴弦,让它发出悦耳的声响。

          苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”沈洋是一名内心充满爱的教师,她把每个孩子都当成自己的孩子,把“爱孩子”作为教育的起点,不断增强责任感和事业心,提升专业素养。

          2012年,青菱幼儿园处于洪山区最偏远的农村地区,园里的孩子大多数是留守儿童,更需要老师像妈妈一样爱他们。那时的沈洋是刚进入幼儿园工作的新手。她?#22253;?#19978;行为能力较弱的孩子、家庭情况较复杂的孩子倾注了特别的关爱,利用休息时间走进班上每个孩子的家庭,与家长交流孩子的情况。

          沈洋认为,幼师应珍惜游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要,让他们体验自主学习。柳树绿了,她和孩子们一起去看如烟的柳条和春风戏舞;蒲公英开了,她和孩子们一起去吹开梦中的心愿;桂花香了,她和孩子们一起捕捉风中的清新气息。

          孩子?#20146;?#26377;各种各样的问题:“老师,这是什么花?那个呢?#20426;薄?#20026;什么每朵花都不一样?#20426;薄?#27784;洋?#36864;?#20204;一起查资料,寻找答案。她开展教学活动《花婆婆》,让孩子?#22270;?#38271;感受到一年四季都有不同的花盛开,而用自己的双手和智慧去帮助别人,会让这个世界变得更?#29992;?#22909;。

          她潜心课程改革,让年轻教师团队迅速成长。她参与园本课程《生态涵养阳光成长》的研究与实施,今年1月成功申报“十三五”区级重点课题并完成了开题论证,跟着孩子的脚步去发现和生成活动,让家长感叹孩子在丰富的活动中成长。

          长江日报记者郭丽霞通讯员董缀文

          (长江日报)

          责编?#27721;?#32593;

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